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中医脉诊

从中医小白到学会开方子就靠这些书了!

发布时间:2021-02-22 15:24中医脉诊 评论
学习理论经典,是中医治学之根柢,也是医学必由之径。 作为中医爱好者,理论的学习是最根本的,也是至关重要的...
  学习理论经典,是中医治学之根柢,也是医学必由之径。
  作为中医爱好者,理论的学习是最根本的,也是至关重要的。纵观古往今来贤哲名医均是熟谙经典,勤于临证,发遑古义,创立新说者。
  学中医,并不是一朝一夕所能融会贯通的事儿,而是要靠时间去记诵、精读、博览、夜以继日地沉淀,用心去领悟。
  虽腊月寒冬,我们学习中医的热情和渴望,未曾停顿。诚如《荀子·劝学》所云:契而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。
  学好中医应着重做到“勤”与“恒”两个字,为了进一步扩大各位的学习视野,我们邀请到张景明教授、以及各位助教老师,来谈谈自己学中医的方法,精心梳理了一张从入门到卓越的中医书单。
  希望你们喜欢这份冬日的礼物。
  新的一年请继续与经典相伴,为传承中医事业鼓与呼!
  张景明教授,国家中医药管理局中医药文化科普巡讲团首批专家。陕西中医药大学教授,硕士研究生导师。从事中医教学、临床和科研工作近30年,中医医师,发表学术论文30余篇,出版著作20余部。
  走上中医这条路,其实并没有什么特别缘分。一切都是在“专业调剂”之下,误打误撞,分配到山西中医学院的中医专业,成了山西中医学院的第一届学生,从此就走了一辈子中医路。
  所谓学一行,爱一行。虽然与我起初的志愿相违背,但在我上第一门中医基础理论课的时候,我就喜欢上中医了。因为兴趣,是学习进步的最大动因,要心悦诚服地接受中医的智慧。
  但真正从骨子里边爱上中医,是源于两个故事:
  ① 第一个故事发生在大一,那时候时常跟着老师上门诊。有一回,来了一个6、7岁的孩子,因为腹泻,在太原各大医院看过病,也用了不少抗菌药,始终没治好。
  当时老师问诊后,就开了五、六味药,每味剂量最大6克。几毛钱的药,喝了三天,孩子的腹泻,彻底治好了。这对我内心的触动特别大。
  后来我在方上发现,老师用了一味车前子的中药。当时不明白,“这个方子里边有健脾胃的药物,为什么还用了一味车前子?”反复翻了教材,也不明所以。再次询问时,老师问,“小肠的功能是什么?”小肠主受盛,主分清别浊。老师又问我,“什么叫做分清别浊?”
  在一次次翻阅教材后,终于明白,小肠主分清别浊,把精微的物质输送给脾,然后脾气主升,散精上归于肺,一切的问题解决了。
  原来中医在用药的过程中是如此的排兵布阵,用药如用兵。由此,我深深地爱上了中医。
  ② 第二个故事,是我大二暑假期间。邻居阿姨得了痢疾两个多月,每天拉好几次,看了医生,吃了抗菌药,始终不见效。阿姨见我学医,就询问我如何治疗。
  当时还没有学临床课程,但记得老师讲过,马齿苋可清下焦湿热,治菌痢。刚好这味药是我们那地里随处可见的野菜,抱着试试的心态,就让这位阿姨到地里挖上一把,回来洗干净剁碎,用面和成面团子,沾点醋蒜汁吃。
  阿姨吃了两天后,痢疾就好了。那一次不仅给自己的家人长了脸,也让我明白了,中医中药用对了,真的很有效。正是这些切身的经历,坚定了我学中医的信心,让我彻底爱上了中医。
  孔子常讲,“学而时习之,不亦说乎”。我常把自己的亲身体会、临床遇到的具体情况在课上分享给学员,对于我而言,是温故而知新,当有的学员说用了我的办法,帮家人治疗好一些病症时,我更是发自肺腑的喜悦,这也是我教育事业最大的收获。
  当然,经常在后台看到有学员问,刚刚中医入门的学员,如何选择医书,对于中医的学习更有帮助呢?
  ① 无一例外,夯实基础是前提。基础就像建房子的地基、砖头、水泥,没有它,房子永远盖不起。
  《中医基础理论》、《诊断学》、《中药学》、《方剂学》这四门是基础当中的基础。在学习的过程当中,一定要掌握一个循序渐进的过程,不能急于求成,必须一步一个脚印的慢慢来。
  我建议每位学员从《中医基础理论》学起,第二步去学习《诊断学》,即辨证;第三步学习《中药学》,《中药学》学完以后去学《方剂学》,然后再去学习其他的相关知识。
  ▲教材最好选择“十二五”规划的课本,即第九版教材这些书籍建议大家选择大学的教材。本科教材是集合全国名师、名医之力汇编而成,有完善的中医学思维体系,是最简单、最直接、最系统、最条理、最规范的中医入门之书。
  
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